拉唧筒

2006/11/05日記

早醒，做了一下醒身體的動作，又是一個好天氣，我收拾東西準備出去畫樹。本週是台灣肖楠和龍柏。

吃完早餐，開始徒步尋找在行政大樓附近的台灣肖楠。不自覺的走到農學院，是假日寧靜的氣氛帶領著我走的，我一路聽著鳥叫、蟲鳴，像是要把一切完全吸入一樣。在正對行政大樓門口的左邊終於看見台灣肖楠的牌子，我過去和它打招呼，附近有人在練氣功，我坐在一旁，一邊看他們哈拉練氣功，一邊畫著。

走進台灣肖楠時要看樹枝的樣子，看到松鼠在地上握著東西吃。我和它對看，一下子又發現，旁邊又有一隻。於是心中地圖裡的行政大樓附近，好像突然添加了可愛的眼睛、靈活的身軀。

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再來，蹲在土木系前面畫龍柏。今天是個假日，之前我也是想像自己這樣的畫著樹的。現在的場景自從前的預想飛入。龍柏，則不動。

就想去圖書館看看圖鑑什麼的，後來去多媒體看了郭城孟講台大的校園植物。「從地質的、生態的、人文的角度去看植物，而不是只有名字而已」還算精彩。

做為一個南進的熱帶研究基地，日本人在台種棕櫚科的很多，熱帶的植物很多；撤退來台的人則種了龍柏，這種樹是種在帝王的宮殿庭園的，黃河流域，耐乾旱的植物。

兩旁的杜鵑為什麼那麼漂亮？因為台北的氣候。杜鵑是屬於比較溫帶的植物，在台大就會開的比其他中南部學校中的杜鵑好，所以有杜鵑花節。

操場以前是沼澤地、台北以前的氣溫是玉山的氣溫......

生物和歷史或時間這種東西真的很難分割。
如果用騎車的，就比較難去看到什麼；用走的，或許可以看到一棵樹的樣子；站著，可以看清楚他的枝條；而如果你要看到一片葉子落下、看到花被風吹動，就要站一更久了。

郭城孟提醒傅鐘的意義，說要思考三小時。我剛好在看《時間地圖》，想著校園是否可以有一種校園自己的時間。想著時間這些事。

從前唯一感到時間感變化是跑步的時候，現在則新增在靜修的時候、感覺身體的時候。
而且念頭會一面起，我追溯其來源，內在的小宇宙開始變的可以學習可以相處 〈雖然我真正花的時間並不多〉我一面看著，打了瞌睡之後開始坐起來，按照《正念瑜珈》裡說的，感覺身體的重量與平衡。才幾秒就有強烈的氣感在體內，然後我讓他開始晃動，前後，還有繞圈，多半是有形狀的。身體各個地方都出現刺麻感。〈剛開始主要在胸腹，後來移上來一些〉讓它到自然結束，大約五分鐘吧？

坐著開始慾望又一陣陣襲來，想去逛台灣的店，想去植物園，想要去吃東西，想要看漫畫，想要做作業，想要看圖鑑。一波來一波平，會不會如此持續？

長念此身非我有。